Matematică · 8 min de citit
Ecuații de gradul I cu o necunoscută
Cum aduci necunoscuta în stânga, numerele în dreapta și împărți ca să afli x. Cu cazuri speciale (0 = 0, 0 = 5).
Exerciții de examen pe această temă:Ecuații (25)
Matematică · 8 min de citit
Cum aduci necunoscuta în stânga, numerele în dreapta și împărți ca să afli x. Cu cazuri speciale (0 = 0, 0 = 5).
Exerciții de examen pe această temă:Ecuații (25)
O ecuație de gradul I cu o necunoscută are forma generală a·x + b = 0, unde a și b sunt numere reale, iar a ≠ 0.
Necunoscuta este, de obicei, x. „Gradul I" înseamnă că x apare doar la puterea 1 — nu apare x², nici √x, nici 1/x.
A rezolva ecuația = a găsi acea valoare a lui x care, înlocuită, face egalitatea adevărată. Această valoare se numește soluție sau rădăcină.
Pasul 1. Desfaci parantezele (dacă există). Atenție la semnul minus din fața parantezei: schimbă semnele tuturor termenilor.
Pasul 2. Aduni toate „x"-urile în membrul stâng și toate numerele libere în membrul drept. Când treci un termen dintr-un membru în altul, îi schimbi semnul.
Pasul 3. Reduci termenii asemenea: aduni coeficienții lui x în stânga, aduni numerele în dreapta.
Pasul 4. Împarți ambii membri la coeficientul lui x.
Verificarea (opțională, dar utilă): înlocuiești soluția găsită în ecuația inițială. Dacă obții o egalitate adevărată, soluția e corectă.
exemplu rezolvat
Rezolvă: 3(x − 2) = 2x + 5
Pasul 1. Desfac paranteza: 3x − 6 = 2x + 5
Pasul 2. Mut 2x în stânga (devine −2x) și −6 în dreapta (devine +6):
3x − 2x = 5 + 6
Pasul 3. Reduc: x = 11
Verificare: 3(11 − 2) = 3·9 = 27 și 2·11 + 5 = 27. ✓
exemplu rezolvat
Rezolvă: 5x + 4 = 2x − 11
Mut 2x în stânga și +4 în dreapta:
5x − 2x = −11 − 4
3x = −15
x = −15 : 3 = −5
Când ecuația conține fracții, înmulțești ambii membri cu cel mai mic multiplu comun (c.m.m.m.c.) al numitorilor. Așa scapi de toate fracțiile.
Atenție: înmulțești fiecare termen (nu doar fracțiile), iar numărătorul fiecărei fracții trebuie pus în paranteză dacă are mai mulți termeni.
exemplu rezolvat
Rezolvă: x/2 + (x − 3)/3 = 5
C.m.m.m.c. al numitorilor 2 și 3 este 6. Înmulțesc toți termenii cu 6:
6 · x/2 + 6 · (x − 3)/3 = 6 · 5
3x + 2(x − 3) = 30
3x + 2x − 6 = 30
5x = 36
x = 36/5
După ce reduci totul, e posibil să dispară x. Atunci ai 3 situații:
De ce contează? Pe subiect, dacă pe parcursul rezolvării „dispare" x-ul, NU înseamnă că ai greșit. Verifici dacă egalitatea rămasă e adevărată sau falsă și răspunzi în consecință.
exemplu rezolvat
Rezolvă: 2(x + 3) = 2x + 6
2x + 6 = 2x + 6
2x − 2x = 6 − 6
0 = 0 — egalitate adevărată ⇒ orice x ∈ ℝ este soluție.
exemplu rezolvat
Rezolvă: 3x + 1 = 3x + 5
3x − 3x = 5 − 1
0 = 4 — egalitate falsă ⇒ ecuația nu are soluții.
Cele 8 de idei din lecție, în formă scurtă. În cont le poți exersa ca flashcards, iar algoritmul ți le readuce exact înainte să le uiți.
Care este forma generală a unei ecuații de gradul I?
a·x + b = 0, cu a, b ∈ ℝ și a ≠ 0.
Care sunt cei 4 pași ai algoritmului?
Când treci un termen peste semnul „=", ce se întâmplă cu semnul lui?
Se schimbă: + devine −, − devine +.
Cum elimini fracțiile dintr-o ecuație?
Înmulțești ambii membri cu c.m.m.m.c. al numitorilor; fiecare termen, nu doar fracțiile.
Dacă după reducere obții 0 = 5, ce înseamnă?
Ecuația este imposibilă — nu are soluții.
Dacă după reducere obții 0 = 0, ce înseamnă?
Ecuația este nedeterminată (identitate) — orice x ∈ ℝ este soluție.
Desfă paranteza: −(2x − 5)
−2x + 5 (semnul minus schimbă fiecare semn din paranteză)
Rezolvă: −3x = 12
x = 12 / (−3) = −4
În cont, cele 8 de cards intră într-un program de repetiție: cele grele revin mâine, cele ușoare peste câteva zile. Plus simulări corectate pe baremul oficial.
Exersează cu flashcards →5 credite bonus la înregistrare. Fără card.