Română · 14 min de citit

Sintaxa frazei: propozițiile subordonate

O frază are mai multe propoziții, legate prin subordonare sau coordonare. Metoda pentru orice subordonată e aceeași: găsești verbul ei, pui întrebarea potrivită de la propoziția de care depinde, și răspunsul îți spune felul ei.

Exerciții de examen pe această temă:Sintaxa frazei (21)

1. Fraza, propoziția principală și propoziția subordonată

Fraza e enunțul cu mai multe verbe conjugate — fiecare verb conjugat marchează, de regulă, o propoziție nouă. O propoziție simplă are un singur verb conjugat; fraza are cel puțin două.

Într-o frază, o propoziție subordonată depinde de alta, numită regentă (cea care „o conduce"). Dacă regenta e propoziția principală a frazei, spunem simplu că subordonata „e a principalei"; dar o subordonată poate depinde și de altă subordonată.

Primul pas, mereu: numeri verbele conjugate din frază — atâtea propoziții sunt. Apoi separi fraza acolo unde începe fiecare propoziție nouă, de obicei marcată de o virgulă sau de un cuvânt de legătură (conjuncție, pronume ori adverb relativ).

exemplu rezolvat

„Cine muncește reușește." Câte propoziții are fraza?

Două verbe conjugate: muncește și reușește.
Propoziția 1: „Cine muncește" — propoziția 2: „[el/ea] reușește" (principala).

2. Metoda: întrebarea de la regentă către subordonată

Aproape orice subordonată ține locul unei părți de propoziție din regentă — ca și cum ai lua un subiect, un complement sau un atribut și l-ai „umfla" într-o propoziție întreagă. De aceea, ca să afli felul ei, pui aceeași întrebare pe care ai pune-o unei părți de propoziție simple:

  1. Găsești regenta (propoziția de care depinde subordonata).
  2. Pui, de la verbul sau substantivul din regentă, întrebarea specifică fiecărui fel de subordonată (vezi capitolele următoare).
  3. Subordonata care răspunde la acea întrebare are exact felul ei.

Elementul de legătură (conjuncția sau pronumele/adverbul relativ) nu decide singur felul subordonatei — aceeași conjuncție „că" poate introduce feluri diferite. Întrebarea decide.

exemplu rezolvat

„Cine muncește reușește." Ce fel e subordonata „Cine muncește"?

Regenta e „[cineva] reușește". Pun întrebarea „cine?" către regentă — răspunsul e chiar subordonata: „Cine muncește reușește."
Subordonata ține locul subiectului ⇒ este subiectivă.

3. Subordonatele care țin loc de subiect sau de nume predicativ

  • Subiectiva ține loc de subiect al regentei. Răspunde la cine? / ce?, pusă direct verbului din regentă (regenta rămâne fără subiect propriu — de-asta apare subordonata).
  • Predicativa ține loc de numele predicativ, după un verb copulativ (a fi, a deveni, a rămâne...) în regentă. Răspunde la cine este? / ce este?

exemplu rezolvat

„Dorința mea era să citesc toate cărțile bunicului." Ce fel e subordonata subliniată?

Regenta: „Dorința mea era [...]" — verb copulativ (era) fără nume predicativ propriu.
Întrebare: „dorința mea era ce?" → „să citesc toate cărțile bunicului."
Ține loc de nume predicativ ⇒ predicativă.

4. Subordonatele care țin loc de complement

  • Completiva directă ține loc de complement direct. Răspunde la pe cine? / ce?, pusă verbului din regentă (un verb tranzitiv, care „cere" un complement direct).
  • Completiva indirectă ține loc de complement indirect. Răspunde la cui? (sau alte întrebări de complement indirect, cu prepoziție).

Diferența dintre completiva directă și subiectivă se vede la întrebare: subiectiva răspunde „cine/ce [face]", completiva directă răspunde „[cineva face] pe cine/ce".

exemplu rezolvat

„Bunicul mi-a spus să urc în far." Ce fel e subordonata subliniată?

Regentă: „Bunicul mi-a spus [...]". Întrebare: „a spus ce?" → „să urc în far."
Ține loc de complement direct ⇒ completivă directă.

5. Atributiva

Atributiva ține loc de atribut — determină un substantiv (sau un pronume) din regentă, răspunzând la întrebările atributului: care? ce fel de? al/a/ai/ale cui?

Se recunoaște ușor după poziție: stă lipită de substantivul pe care-l determină, introdusă cel mai des prin pronumele relativ care — dar și prin ce, cine, unde, când, cum, folosite cu valoare de pronume sau adverb relativ.

exemplu rezolvat

„Bunicul mergea la fierarul care lucra la marginea satului." Ce fel e subordonata subliniată?

Determină substantivul „fierarul" din regentă. Întrebare: „fierarul care?" → „care lucra la marginea satului."
Ține loc de atribut ⇒ atributivă.

6. Circumstanțialele cele mai frecvente

Circumstanțialele țin loc de complementele circumstanțiale — nu determină o parte de propoziție anume, ci arată o împrejurare a acțiunii din regentă. Se recunosc după întrebare și după elementul de legătură tipic:

  • De timp: când? — introdusă prin când, în timp ce, după ce, până să...
  • De cauză: de ce? / din ce cauză? — introdusă prin fiindcă, deoarece, pentru că, întrucât.
  • De scop: cu ce scop? — introdusă prin ca să, pentru ca (să).
  • Condițională: în ce condiție? — introdusă prin dacă, de (regional), în caz că.
  • Concesivă: arată un obstacol care nu împiedică acțiunea — introdusă prin deși, chiar dacă, cu toate că.
  • Consecutivă: arată rezultatul, introdusă prin (atât de...) încât, de... că.

exemplu rezolvat

„Nu a venit la școală fiindcă era bolnav." Ce fel e subordonata subliniată?

Întrebare: „nu a venit de ce?" → „fiindcă era bolnav."
Introdusă prin „fiindcă" ⇒ circumstanțială de cauză.

exemplu rezolvat

„Deși era mic și slab la început, Lăbuș lătra ori de câte ori se apropia un străin." Ce fel e subordonata subliniată?

Introdusă prin „deși" — arată un obstacol care nu oprește acțiunea din regentă (Lăbuș lătra oricum).
Ține loc de circumstanțial de concesie ⇒ concesivă.

7. Conjuncție sau pronume/adverb relativ? Elementul de legătură are și el o funcție

Există o diferență importantă între cele două feluri de cuvinte care introduc o subordonată:

  • Conjuncțiile subordonatoare (că, să, dacă, fiindcă, deși...) doar leagă propozițiile — nu au funcție sintactică proprie în subordonată.
  • Pronumele și adverbele relative (care, cine, ce, unde, când, cum, cât, folosite cu sens de legătură) leagă și au funcție sintactică în subordonata pe care o introduc — de-asta apar mai ales la atributive.

În „fierarul care lucra la marginea satului", „care" leagă subordonata de „fierarul" ȘI e subiectul verbului „lucra" din subordonată — o dublă treabă pe care o conjuncție n-o poate face.

8. Greșeli care costă puncte

  • Elementul de legătură singur nu decide felul subordonatei — „că" poate introduce completivă directă, subiectivă sau alt fel; întrebarea decide.
  • Subiectiva și completiva directă se confundă des: subiectiva răspunde „cine/ce [face acțiunea]", completiva directă răspunde „[regenta] face ce/pe cine".
  • Numeri verbele conjugate înainte să tai fraza în propoziții — un verb la infinitiv sau la gerunziu (fără subiect propriu) nu formează propoziție separată.
  • Atributiva stă lângă substantivul pe care-l determină — dacă subordonata nu are un substantiv „de care să atârne" imediat înainte, probabil nu e atributivă.
  • Nu confunda circumstanțiala de cauză cu cea condițională — „fiindcă" arată un motiv real, „dacă" arată o condiție, nu neapărat adevărată.

Ce trebuie să știi pe de rost

Cele 10 de idei din lecție, în formă scurtă. În cont le poți exersa ca flashcards, iar algoritmul ți le readuce exact înainte să le uiți.

Cum recunoști câte propoziții are o frază?

Numeri verbele conjugate — fiecare marchează, de regulă, o propoziție nouă.

Care e metoda generală pentru a afla felul unei subordonate?

Găsești regenta, pui întrebarea specifică fiecărui fel de subordonată (ca la o parte de propoziție simplă) și subordonata care răspunde are acel fel.

La ce întrebare răspunde subiectiva?

Cine? / Ce? — ține loc de subiect al regentei.

Când apare o predicativă?

După un verb copulativ (a fi, a deveni...) din regentă, fără nume predicativ propriu. Răspunde la „cine este? / ce este?".

La ce întrebare răspunde completiva directă?

Pe cine? / Ce? — ține loc de complement direct.

Cum recunoști o atributivă?

Stă lipită de un substantiv din regentă și răspunde la care? / ce fel de?. Se introduce des prin „care".

Ce elemente de legătură arată cauza, scopul și condiția?

Cauză: fiindcă, deoarece, pentru că (de ce?). Scop: ca să (cu ce scop?). Condiție: dacă (în ce condiție?).

Ce arată o subordonată concesivă?

Un obstacol care NU împiedică acțiunea din regentă. Se introduce prin deși, chiar dacă, cu toate că.

Diferența dintre o conjuncție subordonatoare și un pronume/adverb relativ?

Conjuncția doar leagă propozițiile (că, dacă, fiindcă). Pronumele/adverbul relativ leagă ȘI are funcție sintactică în subordonată (care, cine, unde).

Cum nu confunzi subiectiva cu completiva directă?

Subiectiva răspunde „cine/ce face acțiunea" (ține loc de subiect). Completiva directă răspunde „face pe cine/ce" (ține loc de complement direct).

Teoria se uită. Flashcardurile nu te lasă.

În cont, cele 10 de cards intră într-un program de repetiție: cele grele revin mâine, cele ușoare peste câteva zile. Plus simulări corectate pe baremul oficial.

Exersează cu flashcards →

5 credite bonus la înregistrare. Fără card.