Limba română — clasa VIII · 2026 · sesiunea iunie 2026

Exercițiul A.A.7 — Subiectul I, EN română · sesiunea iunie 2026

Enunțul integral, răspunsul corect și rezolvarea pe pașii din baremul oficial. Din EN română · sesiunea iunie 2026, MEC oficial.

Înțelegerea textuluiSubiectul I — 70 de puncte6 puncte

Textul-suport

Textul 1

Țestoasa o adusese la redacție șeful tipografilor, într-o seară de toamnă. Zicea că o găsise pe aleea din fața tipografiei, când dădea să se suie în mașină și să vină după ultimele pagini ale ziarului. Cum broasca părea derutată și nu se clintea nici îndemnată cu vârful pantofului, tipograful o luase şi-o adusese aici. [...] Vreo doi reporteri, ultimii rămași atât de târziu la serviciu, i-au adus de afară, din rondurile de la marginea drumului, iarbă și frunze, ba chiar și petale portocalii, de crăiță. Broasca i-a refuzat, trăgându-și în carapace capul pestriț. Reporterii s-au plictisit repede, șeful tipografiei a dispărut și el. […]

Veronica D. Niculescu, Mesteceni de hârtie

Textul 2

Satul este așezat pe nisip, cu casele înșiruite de o parte și de alta a unui spațiu larg unde se desfășoară, probabil, ceremoniile. De jur împrejur, cocotieri, palmieri de tot felul, arbori și arbuști plini de flori sau de fructe. Toate casele sunt înălțate pe stâlpi de lemn, ca niște locuințe lacustre*, pereții și acoperișurile sunt făcute din împletituri de frunze de palmier, iar podeaua, din trunchiuri de bambus. [...] Mă uit la plante și ascult zgomotele pădurii, încercând, în același timp să nu-i fac pe ceilalți să mă aștepte (prea mult). […]

Carmen Strungaru, Agutoki. Impresii de călătorie în Papua Noua Guinee

Fragment. Citește textele integral pe pagina subiectului.

Enunț

Prezintă, în minimum 30 de cuvinte, un element de conținut comun celor două texte, valorificând câte o secvență relevantă din fiecare text.

Minimum 30 cuvinte

Pașii din barem

  1. Precizarea unui element de conținut comun (natura, pădurea, relația omului cu vietățile și cu plantele, respectul față de ce e viu). (2 pct)
  2. Prezentarea elementului comun prin valorificarea unei secvențe relevante din textul 1. (1 pct)
  3. Prezentarea elementului comun prin valorificarea unei secvențe relevante din textul 2. (1 pct)
  4. Respectarea normelor de exprimare, de punctuație și a ortografiei (0–1 greșeli — 1 punct). (1 pct)
  5. Respectarea numărului minim de cuvinte indicat (30). (1 pct)

Răspuns model

Un element de conținut comun celor două texte este respectul față de tot ce este viu. În textul 1, Vladimir îngrijește animalele rănite și apoi le redă libertatea, eliberând țestoasa „în pădure, pe malul iazului unde putea să trăiască o sută de ani". În textul 2, Wulf o oprește pe autoare să rupă singură fructul: „strigă la mine să nu-l rup, că îmi vor da ei unul". În ambele, natura nu se ia cu forța, ci se primește.

Exersează exact acest tip de exercițiu

Rezolvă subiectul întreg cronometrat, în condiții de examen. AI-ul îți dă punctajul pe fiecare pas din barem și îți explică unde s-a rupt raționamentul — nu doar că ai greșit.

Rezolvă cronometrat →Vezi subiectul complet

5 credite bonus la înregistrare. Fără card.

Alte exerciții din capitolul Înțelegerea textului

Toate exercițiile din Înțelegerea textului →