Limba română — clasa VIII · 2026 · variantă de antrenament Era Lumis nr. 3

Exercițiul A.A.6 — Subiectul I, EN română · antrenament nr. 3

Enunțul integral, răspunsul corect și rezolvarea pe pașii din baremul oficial. Din EN română · antrenament nr. 3, Variantă originală Era Lumis.

Figuri de stilSubiectul I — 70 de puncte6 puncte

Textul-suport

Textul 1

Domnul Filip avea cel mai mic atelier de pe stradă, o încăpere cât o cutie de chibrituri, plină de ceasuri de toate felurile. Pe pereți, zeci de pendule băteau fiecare altfel, ca o orchestră care nu se pune niciodată de acord. Eu treceam pe acolo în fiecare zi, în drum spre școală, și mă opream cu nasul lipit de geam. Într-o dimineață, domnul Filip mi-a făcut semn să intru. — Ce meserie ai vrea să înveți, băiete? m-a întrebat. N-am știut ce să răspund. Cine intra în atelierul lui înțelegea repede că, dacă voia să învețe meșteșugul, trebuia să aibă răbdare. „Stai jos și privește", mi-a spus. […]

Text literar original Era Lumis, „Ceasornicarul"

Textul 2

De când există, omul a căutat mereu să măsoare timpul. La început s-a folosit de soare: umbra unui băț înfipt în pământ arăta, după lungimea și direcția ei, ce oră era. Așa a apărut cadranul solar, primul „ceas" din istorie. El avea însă un mare neajuns: nu funcționa noaptea și nici pe vreme noroasă. Mai târziu au fost inventate clepsidra, care măsura timpul prin scurgerea nisipului dintr-un vas în altul, și ceasul cu apă. Abia în Evul Mediu au apărut primele ceasuri mecanice, cu rotițe și greutăți, montate de obicei în turnurile bisericilor, ca să fie auzite de tot orașul. […]

Text informativ original Era Lumis, „Cum a învățat omul să măsoare timpul"

Fragment. Citește textele integral pe pagina subiectului.

Enunț

Transcrie, din secvențele următoare, două figuri de stil diferite, pe care le vei preciza: „zeci de pendule băteau fiecare altfel, ca o orchestră care nu se pune niciodată de acord" și „o lume întreagă de rotițe mărunte care se învârteau una pe alta, cuminți".

Pașii din barem

  1. Transcrierea primei figuri de stil (de ex.: „ca o orchestră care nu se pune niciodată de acord" — comparație) (1 pct)
  2. Precizarea felului primei figuri de stil (2 pct)
  3. Transcrierea celei de-a doua figuri (de ex.: „rotițe [...] cuminți" — personificare) (1 pct)
  4. Precizarea felului celei de-a doua figuri de stil (2 pct)

Răspuns model

„ca o orchestră care nu se pune niciodată de acord" — comparație; „rotițe [...] cuminți" — personificare.

Exersează exact acest tip de exercițiu

Rezolvă subiectul întreg cronometrat, în condiții de examen. AI-ul îți dă punctajul pe fiecare pas din barem și îți explică unde s-a rupt raționamentul — nu doar că ai greșit.

5 credite bonus la înregistrare. Fără card.

Alte exerciții din capitolul Figuri de stil

Toate exercițiile din Figuri de stil