Limba română — clasa VIII · 2026 · variantă de antrenament Era Lumis nr. 16

Exercițiul B.B.7 — Subiectul I, EN română · antrenament nr. 16

Enunțul integral, răspunsul corect și rezolvarea pe pașii din baremul oficial. Din EN română · antrenament nr. 16, Variantă originală Era Lumis.

Sintaxa frazeiSubiectul I — 70 de puncte6 puncte

Textul-suport

Textul 1

Antrenorul a citit lista cu voce tare, iar numele meu nu era printre cei șapte. Am rămas pe bancă, cu tricoul numărul 12 tras peste genunchi, și am ascultat cum sala se umple de zgomot ca un borcan de albine. În prima repriză n-am înțeles nimic din meci. Vedeam doar mingea și pantofii care scârțâiau. Când Ana a ratat a treia aruncare, cineva din spatele meu a spus tare că ar fi trebuit să intru eu. M-am făcut mic. Nu voiam să am dreptate în felul acela. La pauză, antrenorul nu ne-a certat. S-a lăsat pe vine în fața noastră și a desenat cu degetul, pe podea, un semicerc. „Aici stă apărarea lor", a spus. „Nu e un perete, e o plasă. Plasele au găuri." […]

Text literar original Era Lumis, „Numărul 12"

Textul 2

Am crezut mult timp că lumea se împarte în doi feluri de oameni: cei care intră în teren și cei care privesc. La unsprezece ani eram convins de asta cu toată seriozitatea de care e capabil un copil care nu se pricepe la nimic anume. Îmi doream să fiu în prima categorie și mă purtam ca și cum a fi în a doua ar fi o rușine pe care trebuie s-o ascunzi. Mi-a trebuit aproape un an ca să înțeleg cât de prost pusă era împărțirea asta. În clasa a șasea, școala noastră a pus în scenă un spectacol. Eu voiam un rol, bineînțeles, și n-am primit niciunul; am ajuns să răspund de lumini, adică să stau într-un colț, cu mâna pe trei întrerupătoare, și să le apăs la momentul potrivit. […]

Text nonliterar original Era Lumis, „Cine apasă pe întrerupător" (eseu)

Fragment. Citește textele integral pe pagina subiectului.

Enunț

Transcrie trei propoziții subordonate diferite din fraza următoare, precizând felul fiecăreia: „Am intrat în minutul 41, când Ana a ieșit cu genunchiul julit, și am înțeles că trebuie să pasez fetei care aștepta la colț".

Pașii din barem

  1. Transcrierea subordonatei „când Ana a ieșit cu genunchiul julit" + precizarea felului (circumstanțială de timp). (2 pct)
  2. Transcrierea subordonatei „că trebuie să pasez fetei" + precizarea felului (completivă directă). (2 pct)
  3. Transcrierea subordonatei „care aștepta la colț" + precizarea felului (atributivă). (2 pct)

Răspuns model

„când Ana a ieșit cu genunchiul julit" — propoziție subordonată circumstanțială de timp; „că trebuie să pasez fetei" — propoziție subordonată completivă directă; „care aștepta la colț" — propoziție subordonată atributivă.

Exersează exact acest tip de exercițiu

Rezolvă subiectul întreg cronometrat, în condiții de examen. AI-ul îți dă punctajul pe fiecare pas din barem și îți explică unde s-a rupt raționamentul — nu doar că ai greșit.

5 credite bonus la înregistrare. Fără card.

Alte exerciții din capitolul Sintaxa frazei

Toate exercițiile din Sintaxa frazei